Bullying, cyberbullying y dating violence. Estudio de la gestión de la vida social en estudiantes de Primaria y Secundaria de Andalucía

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Romera, E.M., et al., Bullying, cyberbullying y dating violence. Estudio de la gestión de la vida social en estudiantes de Primaria y Secundaria de Andalucía. Serie: Actualidad n. 75, Sevilla, Centro de Estudios Andaluces, 2017, 32 p.

Ref. 521232

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Palabras clave:
Infancia, Juventud, Adolescentes, Malos tratos, Compañeros, Víctimas, Entorno educativo, Educación primaria, Educación secundaria, Andalucía, España

Համառոտագրություն:
A través de un complejo muestreo estadísticos con 3.000 estudiantes de quinto y sexto de Primaria y cuatro cursos de Secundaria de 35 centros educativos públicos y privado, la autora, profesora titular del Departamento de Psicología de la Universidad de Córdoba, ha tardado dos años en dar resultados de esta problemática con graves secuelas entre los más jóvenes.<br><br> El proyecto de investigación, financiado por el Centro de Estudios Andaluces, evidencia que un 30% de los alumnos de Primaria y un 20% de Secundaria dice haber sido víctima de acoso escolar y concluye que el fenómeno está instalado y tiende a verse como algo normal entre el alumnado.

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