COMPARED ASSISTED LEARNING AND HEARING - IMPAIRED CHILDREN
Guardat en:
GRAY, D., COMPARED ASSISTED LEARNING AND HEARING - IMPAIRED CHILDREN. JOURNAL OF THE BRITISH ASSOCIATION OF TEACHERS OF THE DEAF,THE, Vol. 19, no. 3 (1995), p. 60-67.
Ref.
51793
Localització:
SIIS R.1069
Palabras clave:
Discapacidad, Discapacidad auditiva, Método educativo, Programas informatizados
Discapacidad, Discapacidad auditiva, Método educativo, Programas informatizados
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