Aportaciones del paradigma de resiliencia a la acción socioeducativa. El caso del centro de menores extranjeros no acompañados Zabaloetxe

En este artículo se realiza un acercamiento a la resiliencia y la afectividad como elementos clave en la intervención socioeducativa. Consta de una fundamentación teórica y una investigación cualitativa que se centra en la intervención del educador y la educadora y su potencialidad como tutor y tuto...

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Bibliographic Details

Main Author:	Martín de Castro, J.M
Other Authors:	et al
Format:	Journal Article
Language:	Spanish
Subjects:	Menores Migración Educación social Intervención socioeducativa Adaptación personal Centros de acogida Afectividad Estudio cualitativo País Vasco España Acción social Documental
Online Access:	Path Enlace web
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