Intervención sobre la conducta: prevención, anticipación y límites

Uno de los factores que más dificultan la integración de los niños con síndrome de Down en centros escolares ordinarios y que preocupa especialmente a padres y profesionales, es la presencia de conductas disruptivas o inadecuadas. Con ellas rompen la dinámica de las clases, retrasan el aprendizaje y...

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Bibliographic Details

Main Author:	Ruiz, E.
Format:	Journal Article
Language:	Spanish
Subjects:	Discapacidad intelectual Discapacidad Síndrome de Down Buenas prácticas Conducta Problemas de conducta Intervención Infancia Modificación de conducta Documental
Online Access:	Enlace web Path
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