Claves para una respuesta educativa inclusiva en el alumnado con discapacidad auditiva. En: La discapacidad auditiva: un modelo de educación inclusiva
El Trabajo que presentamos a continuación surge de la necesidad por parte de los docentes de los centros escolares de plantear nuevas estrategias que den respuesta a la diversidad y estilos de aprendizaje diferentes entre el alumnado. El profesorado de la escuela del siglo XXI, caracterizada por la...
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Chapitre de livre |
| Langue: | espagnol |
| Publié: |
Barcelona
Edebé
2008
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Enlace web Path |
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