Supporting staff to 'think autism' through the regular use of individual autism profiles
Đã lưu trong:
Hatton, S., Supporting staff to 'think autism' through the regular use of individual autism profiles. Good Autism Practice, vol. 16, n. 1, 2015, p. 42-52.
Ref.
502401
Vị trí:
SIIS Archivo (R.1623)
Palabras clave:
Discapacidad intelectual, Discapacidad del lenguaje, Autismo, Trastornos del espectro autista, Síndrome de Asperger, Atención individualizada, Fichas técnicas
Discapacidad intelectual, Discapacidad del lenguaje, Autismo, Trastornos del espectro autista, Síndrome de Asperger, Atención individualizada, Fichas técnicas