School or therapy: two approaches to empowering welfare-reliant women
Saved in:
Woodward, K., School or therapy: two approaches to empowering welfare-reliant women. Journal of Poverty, Vol. 18, n. 4, 2014, p. 399-426.
Ref.
501605
Location:
SIIS Archivo / SIIS R.1332
Palabras clave:
Pobreza, Mujer, Drogodependencias, Trastornos psiquiátricos, Programas de inserción, Programas de formación, Terapia, Alternativas, Innovaciones, EE.UU.
Pobreza, Mujer, Drogodependencias, Trastornos psiquiátricos, Programas de inserción, Programas de formación, Terapia, Alternativas, Innovaciones, EE.UU.
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