Percepción del uso de TIC en las prácticas pedagógicas de los profesores de Educación Especial

El siguiente artículo tiene por finalidad exponer los resultados de la aplicación de un cuestionario sobre la percepción y uso de recursos tecnológicos dentro de las prácticas pedagógicas de los profesores de educación especial que se desempeñaban en grupos diferenciales de la comuna de Chillán, Chi...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Aburto, R.A
Médium:	Journal Article
Jazyk:	španělština
Témata:	Discapacidad Educación especial Nuevas tecnologías Actitudes profesores Chile Documental
On-line přístup:	Enlace web Path
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!