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Equitat i resultats educatius a Catalunya. Una mirada a partir de PISA 2012

Los análisis políticos y mediáticos sobre PISA han tendido a situar el sistema educativo catalán como mediocre en resultados, pero equitativo en su distribución; este estudio cuestiona ambas premisas: lo que distingue Cataluña de países del entorno no son tanto los resultados como las desigualdades...

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Main Author: Bonal i Sarró, X. (dir.)
Other Authors: et al
Format: Monograph
Language:Catalan
Published: Barcelona Fundació Jaume Bofill 2015
Series:Informes Breus 60
Subjects:
Educación
Igualdad de oportunidades
Desigualdad social
Nivel educativo
Rendimiento escolar
Estatus socioeconómico
Cataluña
España
Menores
Inclusión
Documental
Online Access:Path
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Summary:Los análisis políticos y mediáticos sobre PISA han tendido a situar el sistema educativo catalán como mediocre en resultados, pero equitativo en su distribución; este estudio cuestiona ambas premisas: lo que distingue Cataluña de países del entorno no son tanto los resultados como las desigualdades educativas (de clase social, origen inmigrado o género). Más allá de un problema de justicia social, el estudio muestra que las desigualdades son un lastre para la mejora de los resultados educativos.
Physical Description:134 p.
ISBN:9788494352126

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