HACIA UNA NUEVA METODOLOGIA DE LA EDUCACION EN EL OCIO
Kaydedildi:
CARPIO, C., HACIA UNA NUEVA METODOLOGIA DE LA EDUCACION EN EL OCIO. INTERVENCION PSICOSOCIAL, no. 11 (1995), p. 117-121.
Ref.
49528
Yer:
DFA R.39 R.5032(M)
Palabras clave:
Discapacidad, Discapacidad intelectual, Normalización, Ocio, Programas de actividades, Síndrome de Down
Discapacidad, Discapacidad intelectual, Normalización, Ocio, Programas de actividades, Síndrome de Down
Benzer Materyaller: HACIA UNA NUEVA METODOLOGIA DE LA EDUCACION EN EL OCIO
- HACIA UNA NUEVA METODOLOGIA DE LA EDUCACION EN EL OCIO
- AUTOC: PROGRAMAS DE AUTONOMIA PARA EL OCIO. EN: EL FUTURO EMPIEZA HOY
- ¿QUE IMPLICA AVANZAR DESDE UN OCIO INTEGRADOR HACIA UN OCIO INCLUSIVO?
- PROGRAMAS EDUCATIVOS EN CANTABRIA (III). OCIO Y TIEMPO LIBRE
- SINDROME DE DOWN: UNA VIDA POR DELANTE
- LA EDUCACION DEL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE EN LAS PERSONAS CON SINDROME DE DOWN: ORIENTACIONES PARA LA ELABORACION DE PROGRAMAS INDIVIDUALIZADOS