Familia potenciará la figura del Asistente Personal en comunicación e interpretación para atender a los sordociegos
Zapisane w:
Familia potenciará la figura del Asistente Personal en comunicación e interpretación para atender a los sordociegos. Europa Press, (28 junio de 2014).
Ref.
493068
Streszczenie:
La Consejería de Familia e Igualdad de Oportunidades de la Junta de Castilla y León potenciará la cualificación y la formación del Asistente Personal en comunicación e interpretación para atender a las personas sordociegas de la Autonomía.<br /><br />"La formación en tecnologías de la comunicación que necesita el Asistente para atender a personas sordociegas es muy diferente que a los que tienen discapacidad física o intelectual", ha asegurado la consejera de Familia, Milagros Marcos.<br /><br />Este colectivo, según Marcos, requiere una atención "muy especial", que "ya se contempla" en la Ley de Dependencia, tanto en el desarrollo y el avance en metodología técnica en comunicación como en el desarrollo del Asistente, a través de una formación específica en la tecnología de la comunicación y en el manejo de lenguajes de "todo tipo", "para que estas personas tengan una vida lo más autónoma y normaliza posible".<br /><br />La consejera, que ha asistido a la lectura del manifiesto de las personas sordociegas con motivo del Día Internacional de esta discapacidad en la Delegación Territorial de la ONCE en Valladolid, ha anunciado que la Junta impulsará esta asociación de personas, al tiempo que ha recordado que a través de la Organización Nacional se ha empezado a desarrollar actividades en la Comunidad para las cerca de 400 personas que sufren esta discapacidad, y a las que se quiere apoyar con el Asistente, que "parece la figura más adecuada".<br /><br />"Es, por tanto, un paso adelante a la atención a las personas con discapacidad, en este caso a las personas que padecen sordoceguera, y una garantía de atención a través de la figura del Asistente Personal", ha agregado la consejera.<br /><br /><strong>ACCESO AL ASISTENTE PERSONAL</strong><br /><br />Por el momento, toda persona con esta discapacidad puede tener acceso al Asistente Personal, sin embargo, lo que hace falta, según ha reconocido Milagros Marcos, es desarrollar este profesional porque "necesita una formación muy especializada", y para ello cuentan con las asociaciones de discapacidad intelectual y física, en el entorno de Cermi, y de Asocide.<br /><br />"Se trata de potenciar la figura del asistente personal y potenciar su cualificación adecuada a cada una de las atenciones que requieren las personas con discapacidad, en función de su propia discapacidad", ha puntualizado.<br /><br />En la actualidad, la Consejería financia estos asistentes. Sin embargo "no hay una gran demanda" por el momento y el sistema "no está desarrollado por completo", según ha reconocido Marcos. "Se esta cerrando el proceso para discapacidad física e intelectual, pero se quiere impulsar el desarrollo y la formación".<br /><br />Castilla y León se sitúa en segunda posición con 102 asistentes, por detrás del País Vasco, en concreto Guipúzcoa, que dispone de un programa con un "modelo diferente" pero dentro de este sector.<br /><br /><strong>"ROMPER" BARRERAS DE COMUNICACION</strong><br /><br />Por su parte, la delegada territorial de la Asociación de Personas Sordociegas de Castilla y León (Asocyl), Librada Ruiz, &#039;Lili&#039;, ha asegurado que las personas con esta discapacidad necesitan de los Guías-Interpretes para integrarse y "romper" las barreras de comunicación.<br /><br />Así, ha explicado que en función de la discapacidad será necesario este Guía, si tienen un poco de visión o necesitan leer los labios, como es su caso. "Somos iguales pero a la vez muy diferentes", ha matizado la delegada.<br /><br />Ruiz ha reconocido "sentirse" apoyada por la sociedad, pero ha reclamado "más integración" en otros colectivos, como en los centros de Salud, para que permitan a los guías estar presentes durante una consulta, o en educación, para recoger toda la información. En cuanto a la integración laboral, es "muy complicado" acceder a un puesto de trabajo pero hay muchos guías "que pueden trabajar".<br /><br />Tras atender a los medios de comunicación, la propia delegada ha leído el manifiesto de Asocide. En él se ha solicitado a las instituciones públicas y privadas que informen y formen sobre los que significa la sordoceguera para conocer "en profundidad" las necesidades de este colectivo; el desarrollo de medidas que contemplen dichas necesidades, y garantizar el derecho a la educación a trav@©s de una atención especializada.<br /><br />Asimismo, el establecimiento de un servicio estable de Guía-Intérprete y del Facilitador Social-Mediador Socioeducativo; incorporar personal que conozca códigos alternativos "para garantizar los servicios sanitarios"; medidas para fomentar la enseñanza del lenguaje de signos y de códigos alternativos.<br /><br />Por último, reclaman la inclusión de las cualidades específicas de los sordociegos a la hora de diseñar los planes de Accesibilidad; la creación de centros residenciales y el apoyo a padres y asociaciones que trabajan con estas personas, y que se cuente con ellos en los organismos de representación de la discapacidad
La Consejería de Familia e Igualdad de Oportunidades de la Junta de Castilla y León potenciará la cualificación y la formación del Asistente Personal en comunicación e interpretación para atender a las personas sordociegas de la Autonomía.<br /><br />"La formación en tecnologías de la comunicación que necesita el Asistente para atender a personas sordociegas es muy diferente que a los que tienen discapacidad física o intelectual", ha asegurado la consejera de Familia, Milagros Marcos.<br /><br />Este colectivo, según Marcos, requiere una atención "muy especial", que "ya se contempla" en la Ley de Dependencia, tanto en el desarrollo y el avance en metodología técnica en comunicación como en el desarrollo del Asistente, a través de una formación específica en la tecnología de la comunicación y en el manejo de lenguajes de "todo tipo", "para que estas personas tengan una vida lo más autónoma y normaliza posible".<br /><br />La consejera, que ha asistido a la lectura del manifiesto de las personas sordociegas con motivo del Día Internacional de esta discapacidad en la Delegación Territorial de la ONCE en Valladolid, ha anunciado que la Junta impulsará esta asociación de personas, al tiempo que ha recordado que a través de la Organización Nacional se ha empezado a desarrollar actividades en la Comunidad para las cerca de 400 personas que sufren esta discapacidad, y a las que se quiere apoyar con el Asistente, que "parece la figura más adecuada".<br /><br />"Es, por tanto, un paso adelante a la atención a las personas con discapacidad, en este caso a las personas que padecen sordoceguera, y una garantía de atención a través de la figura del Asistente Personal", ha agregado la consejera.<br /><br /><strong>ACCESO AL ASISTENTE PERSONAL</strong><br /><br />Por el momento, toda persona con esta discapacidad puede tener acceso al Asistente Personal, sin embargo, lo que hace falta, según ha reconocido Milagros Marcos, es desarrollar este profesional porque "necesita una formación muy especializada", y para ello cuentan con las asociaciones de discapacidad intelectual y física, en el entorno de Cermi, y de Asocide.<br /><br />"Se trata de potenciar la figura del asistente personal y potenciar su cualificación adecuada a cada una de las atenciones que requieren las personas con discapacidad, en función de su propia discapacidad", ha puntualizado.<br /><br />En la actualidad, la Consejería financia estos asistentes. Sin embargo "no hay una gran demanda" por el momento y el sistema "no está desarrollado por completo", según ha reconocido Marcos. "Se esta cerrando el proceso para discapacidad física e intelectual, pero se quiere impulsar el desarrollo y la formación".<br /><br />Castilla y León se sitúa en segunda posición con 102 asistentes, por detrás del País Vasco, en concreto Guipúzcoa, que dispone de un programa con un "modelo diferente" pero dentro de este sector.<br /><br /><strong>"ROMPER" BARRERAS DE COMUNICACION</strong><br /><br />Por su parte, la delegada territorial de la Asociación de Personas Sordociegas de Castilla y León (Asocyl), Librada Ruiz, &#039;Lili&#039;, ha asegurado que las personas con esta discapacidad necesitan de los Guías-Interpretes para integrarse y "romper" las barreras de comunicación.<br /><br />Así, ha explicado que en función de la discapacidad será necesario este Guía, si tienen un poco de visión o necesitan leer los labios, como es su caso. "Somos iguales pero a la vez muy diferentes", ha matizado la delegada.<br /><br />Ruiz ha reconocido "sentirse" apoyada por la sociedad, pero ha reclamado "más integración" en otros colectivos, como en los centros de Salud, para que permitan a los guías estar presentes durante una consulta, o en educación, para recoger toda la información. En cuanto a la integración laboral, es "muy complicado" acceder a un puesto de trabajo pero hay muchos guías "que pueden trabajar".<br /><br />Tras atender a los medios de comunicación, la propia delegada ha leído el manifiesto de Asocide. En él se ha solicitado a las instituciones públicas y privadas que informen y formen sobre los que significa la sordoceguera para conocer "en profundidad" las necesidades de este colectivo; el desarrollo de medidas que contemplen dichas necesidades, y garantizar el derecho a la educación a trav@©s de una atención especializada.<br /><br />Asimismo, el establecimiento de un servicio estable de Guía-Intérprete y del Facilitador Social-Mediador Socioeducativo; incorporar personal que conozca códigos alternativos "para garantizar los servicios sanitarios"; medidas para fomentar la enseñanza del lenguaje de signos y de códigos alternativos.<br /><br />Por último, reclaman la inclusión de las cualidades específicas de los sordociegos a la hora de diseñar los planes de Accesibilidad; la creación de centros residenciales y el apoyo a padres y asociaciones que trabajan con estas personas, y que se cuente con ellos en los organismos de representación de la discapacidad