Unen esfuerzos para ofrecer una atención educativa de calidad al alumnado sordo
Sparad:
Unen esfuerzos para ofrecer una atención educativa de calidad al alumnado sordo. Nota de prensa, (4 julio de 2013).
Ref.
488517
Abstrakt:
El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y FIAPAS firman, un año más, y como vienen haciendo desde 2005, un Convenio de Colaboración para el desarrollo conjunto de actuaciones dirigidas a mejorar la atención educativa del alumnado con sordera.<br /><br />La firma de este nuevo Convenio supone para FIAPAS la consolidación de la intención compartida con el Ministerio por contribuir a la formación permanente del profesorado en activo para garantizar una atención educativa de calidad del alumnado con sordera, que haga efectivo el principio de Inclusión Educativa.<br /><br />Plan de Formación<br /><br />Dada la importancia de que el profesorado disponga de una formación especializada, se ha programado, nuevamente para este año, el desarrollo de actividades de formación que giran en torno a:<br /><br />- La valoración de las necesidades del alumnado con sordera.<br />- El acceso a la lectoescritura del alumnado sordo. Las adaptaciones metodológicas para el acceso al currículo ordinario.<br /><br />En el Plan de Formación desarrollado en 2012 se formaron 36 profesores procedentes de centros educativos de 9 Comunidades Autónomas y de la Ciudad Autónoma de Ceuta.<br /><br />Publicaciones especiales<br /><br />Por otro lado, se actualizarán y se reeditarán publicaciones y materiales divulgativos editados en virtud de las acciones desarrolladas en años anteriores en el marco de este Convenio:<br /><br />Estrategias de interacción comunicativa con niños y niñas con sordera, folleto y cartel, editados en 2012.<br /><br />Manual Básico de Formación Especializada sobre ""disc""apacidad auditiva (4ª edición, 2010).<br /><br />Dossier divulgativo para familias con hijos/as con ""disc""apacidad auditiva. Información básica para el acceso temprano a la lengua oral (2ª edición, 2008).<br /><br />En definitiva, a lo largo de 2013, y contando además con el apoyo de la Fundación ONCE, se continuará trabajando para que el alumnado con sordera reciba una educación de calidad, que le permita acceder al lenguaje oral y desarrollar las competencias básicas precisas para alcanzar un óptimo desarrollo personal y académico y, con ello, el tránsito a la vida adulta, autónoma e independiente.<br />
El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y FIAPAS firman, un año más, y como vienen haciendo desde 2005, un Convenio de Colaboración para el desarrollo conjunto de actuaciones dirigidas a mejorar la atención educativa del alumnado con sordera.<br /><br />La firma de este nuevo Convenio supone para FIAPAS la consolidación de la intención compartida con el Ministerio por contribuir a la formación permanente del profesorado en activo para garantizar una atención educativa de calidad del alumnado con sordera, que haga efectivo el principio de Inclusión Educativa.<br /><br />Plan de Formación<br /><br />Dada la importancia de que el profesorado disponga de una formación especializada, se ha programado, nuevamente para este año, el desarrollo de actividades de formación que giran en torno a:<br /><br />- La valoración de las necesidades del alumnado con sordera.<br />- El acceso a la lectoescritura del alumnado sordo. Las adaptaciones metodológicas para el acceso al currículo ordinario.<br /><br />En el Plan de Formación desarrollado en 2012 se formaron 36 profesores procedentes de centros educativos de 9 Comunidades Autónomas y de la Ciudad Autónoma de Ceuta.<br /><br />Publicaciones especiales<br /><br />Por otro lado, se actualizarán y se reeditarán publicaciones y materiales divulgativos editados en virtud de las acciones desarrolladas en años anteriores en el marco de este Convenio:<br /><br />Estrategias de interacción comunicativa con niños y niñas con sordera, folleto y cartel, editados en 2012.<br /><br />Manual Básico de Formación Especializada sobre ""disc""apacidad auditiva (4ª edición, 2010).<br /><br />Dossier divulgativo para familias con hijos/as con ""disc""apacidad auditiva. Información básica para el acceso temprano a la lengua oral (2ª edición, 2008).<br /><br />En definitiva, a lo largo de 2013, y contando además con el apoyo de la Fundación ONCE, se continuará trabajando para que el alumnado con sordera reciba una educación de calidad, que le permita acceder al lenguaje oral y desarrollar las competencias básicas precisas para alcanzar un óptimo desarrollo personal y académico y, con ello, el tránsito a la vida adulta, autónoma e independiente.<br />
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