Anar al contingut
VuFind
Iniciar sessió
Idioma
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Tots els camps
Títol
Autor
Matèria
Signatura
ISBN/ISSN
Etiqueta
Trobar
Avançada
LEARNING DISABILITIES IN THE P...
Citar
Enviar aquest missatge de text
Enviar per correu electrònic aquest
Imprimir
Exportar registre
Exportar a RefWorks
Exportar a EndNoteWeb
Exportar a EndNote
Afegir a favorits
Enllaç permanent
LEARNING DISABILITIES IN THE POPULAR PRESS. SUGGESTIONS FOR EDUCATORS
Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal:
RANKIN, J.L
Altres autors:
PHILLIPS, S.
Format:
Journal Article
Idioma:
anglès
Matèries:
Discapacidad
Discapacidad intelectual
Estudio longitudinal
Información
Medios de comunicación
Prensa
Acción social
Documental
Etiquetes:
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
Fons
Descripció
Comentaris
Ítems similars
Visualització del personal
Ítems similars
DISTORTED? A QUANTITATIVE EXPLORATION OF DRUG FATALITY REPORTS IN THE POPULAR PRESS
per: FORSYTH, A.J.M
Publicat: (2001)
FROM MYTH OF MARGINALITY TO PORTRAYALS OF AN ADDICTIVE SOCIETY: REPORTING ON ADDICTIONS IN THE FINNISH PRESS (1968-2006)
per: HELLMAN, M.
Publicat: (2010)
DRUG ISSUES AND THE SWEDISH PRESS
per: GOULD, A.
Publicat: (1996)
DESIGNATION PRACTICES AND PERCEPTIONS OF ADDICTION. A DIACHRONIC ANALYSIS OF FINNISH PRESS MATERIAL FROM 1968-2006
per: HELLMAN, M.
Publicat: (2010)
LES PERSONNES HANDICAPEES VUES PAR LA PRESSE REGIONALE FRANÇAISE
per: LACHAL, R.C
Publicat: (1991)