A PRACTICE AND POLICY AGENDA FOR HIV AND LEARNING DIFFICULTIES
Saved in:
CAMBRIDGE, P., A PRACTICE AND POLICY AGENDA FOR HIV AND LEARNING DIFFICULTIES. BRITISH JOURNAL OF LEARNING DISABILITIES, Vol. 22, no. 4 (1994), p. 134-139.
Ref.
45453
Location:
SIIS R.103
Palabras clave:
Discapacidad, Discapacidad intelectual, Protección social, Servicios de salud, Servicios sociales, Sida, Reino Unido
Discapacidad, Discapacidad intelectual, Protección social, Servicios de salud, Servicios sociales, Sida, Reino Unido