DETERMINING REASONABLE ACADEMIC ADJUSTMENTS FOR COLLEGE STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES

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Detalhes bibliográficos
Autor principal:	SCOTT, S.S
Formato:	Journal Article
Idioma:	inglês
Assuntos:	Directrices Educación Enfermedades mentales Necesidades educativas especiales Normativa Problemas de aprendizaje Recomendaciones Documental
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