CRITERION-RELATED VALIDITY OF RAVEN'S PROGRESSIVE MATRICES WITH DEAF RESIDENTIAL SCHOOL STUDENTS
Guardat en:
BLENNERHASSETT, L., ET AL., CRITERION-RELATED VALIDITY OF RAVEN'S PROGRESSIVE MATRICES WITH DEAF RESIDENTIAL SCHOOL STUDENTS. AMERICAN ANNALS OF THE DEAF, no. 139 (1994), p. 104-110.
Ref.
41723
Localització:
SIIS R.622
Palabras clave:
Comunicación no verbal, Desarrollo cognitivo, Discapacidad, Discapacidad auditiva, Evaluación, Necesidades educativas especiales, Sordera
Comunicación no verbal, Desarrollo cognitivo, Discapacidad, Discapacidad auditiva, Evaluación, Necesidades educativas especiales, Sordera