İçeriği atla
VuFind
Giriş
Tema
Bootstrap
Cedid
Dil
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Tüm Alanlar
Materyal Adı
Yazar
Konu
Yer Numarası
ISBN/ISSN
Etiket
Ara
Gelişmiş
THE EFFECTS OF PRACTICE ON THE...
Alıntıla
Telefona gönder
E-posta Gönder
Yazdır
Kaydı İhraç Et
İhraç Et RefWorks
İhraç Et EndNoteWeb
İhraç Et EndNote
Favorilerime ekle
Kalıcı bağlantı
THE EFFECTS OF PRACTICE ON THE SWEDISH SCHOLASTIC APTITUDE TEST (SWESAT)
Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar:
HENRIKSSON, W.
Diğer Yazarlar:
BRANBERG, K.
Materyal Türü:
Journal Article
Dil:
İngilizce
Konular:
Acceso
Educación superior
Evaluación
Métodos de evaluación
Suecia
Documental
Etiketler:
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
Erişim Bilgileri
Diğer Bilgiler
Yorumlar
Benzer Materyaller
MARC Görünümü
İlk yorumlayan siz olun!
Yorumunuz
İlk önce giriş yapmalısınız
Benzer Materyaller
ON DIFFERENTIAL SELECTION IN THE SWEDISH SCHOLASTIC APTITUDE TEST
Yazar:: REUTERBERG, S.E
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)
HANDICAPPED STUDENT PERFORMANCE ON THE SCHOLASTIC APTITUDE TEST
Yazar:: CENTRA, J.A
Baskı/Yayın Bilgisi: (1987)
GENDER DIFFERENCES IN PERFORMANCE ON THE DTM SUBTEST IN THE SWEDISH SCHOLASTIC APTITUDE TEST AS A FUNCTION OF ITEM POSITION AND COGNITIVE DEMANDS
Yazar:: MAKITALO, A.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)
A CROSS-CULTURAL TEST OF SEX BIAS IN THE PREDECTIVE VALIDITY OF SCHOLASTIC APTITUDE EXAMINATIONS:SOME ISRAELI FINDINGS
Yazar:: ZEIDNER, M.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1992)
SCHOLASTIC COMPETENCE SUBGROUPS AMONG HIGH SCHOOL STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES
Yazar:: HAGBORG, W.J
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)