COMMUNITY-BASED INSTRUCTION WITH PROFOUNDLY MENTALLY RETARDED PERSONS: CLIENT AND PUBLIC RESPONSIVENESS
Gardado en:
PHILLIPS, J.F., ET AL., COMMUNITY-BASED INSTRUCTION WITH PROFOUNDLY MENTALLY RETARDED PERSONS: CLIENT AND PUBLIC RESPONSIVENESS. Research in Developmental Disabilities, Vol. 9, no. 1 (1988), p. 3-21.
Ref.
39548
Localización:
SIIS R.775
Palabras clave:
Discapacidad, Discapacidad intelectual, Discapacidad profunda, Educación lenguaje, Inclusión educativa, Método educativo
Discapacidad, Discapacidad intelectual, Discapacidad profunda, Educación lenguaje, Inclusión educativa, Método educativo