DIFFERENTIAL EFFECTS OF SELF-MONITORING ATTENTION, ACCURACY, AND PRODUCTIVITY

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	MAAG, J.W
Daljnji autori:	ET AL
Format:	Journal Article
Jezik:	engleski
Teme:	Aptitudes Autocontrol Discapacidad Discapacidad intelectual Educación primaria Estudio descriptivo Evaluación Función mental Matemáticas Problemas de aprendizaje EE.UU. Documental
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Budi prvi tko komentira!

Slični predmeti