Пропуск в контексте
VuFind
Логин
Язык
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Все поля
Заглавие
Автор
Предмет
Шифр
ISBN/ISSN
Метка
Найти
Расширенный поиск
MANAGING SMALL GROUP INSTRUCTI...
Цитировать
Отправить по sms
Отправить на Email
Печать
Запись для экспорта
Экспорт в RefWorks
Экспорт в EndNoteWeb
Экспорт в EndNote
Добавить в Избранное
Постоянная ссылка
MANAGING SMALL GROUP INSTRUCTION IN AN INTEGRATED PRESCHOOL SETTING
Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор:
O'CONNELL, J.C
Формат:
Journal Article
Язык:
английский
Предметы:
Discapacidad
Educación infantil
Inclusión educativa
Programas individualizados
Documental
Метки:
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
Фонды
Описание
Комментарии
Схожие документы
Marc-запись
Схожие документы
INTERACTIONS OF PRESCHOOLERS WITH AND WITHOUT HANDICAPS IN INTEGRATED AND SEGREGATED SETTINGS:A LONGITUDINAL STUDY
по: BECKMAN, P.J
Опубликовано: (1987)
THE EFFECT OF ASSERTIVE DISCIPLINE PROCEDURES ON PRESCHOOL CHILDREN IN SEGREGATED AND INTEGRATED SETTINGS: A LONGITUDINAL STUDY
по: FELDMAN, D.
Опубликовано: (1996)
SMALL GROUP INSTRUCTION FOR STUDENTS WITH AUTISM
по: TEKIN-IFTAR, E.
Опубликовано: (2010)
IMMEDIATE EFFECTS OF MAINSTREAMED SETTINGS ON THE SOCIAL INTERACTIONS AND SOCIAL INTEGRATION OF PRESCHOOL CHILDREN
по: GURALNICK, M.J
Опубликовано: (1996)
SOCIAL-COMMUNICATIVE INTERACTIONS OF PRESCHOOL CHILDREN WITH DEVELOPMENTAL DELAYS IN INTEGRATED SETTINGS: AN EXPLORATORY STUDY
по: REYNOLDS, M.A
Опубликовано: (1999)