Przejdź do treści
VuFind
Login
Layout
Bootstrap
Cedid
Język
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Wszystkie pola
Tytuł
Autor
Hasło przedmiotowe
Sygnatura
ISBN / ISSN
Etykieta
Szukaj
Wyszukiwanie zaawansowane
THE RELATIONSHIP OF PROGRAM QU...
Cytować
Wyślij wiadomość
Wyślij emailem
Drukuj
Eksportuj rekord
Eksportuj do RefWorks
Eksportuj do EndNoteWeb
Eksportuj do EndNote
Dodaj do listy ulubionych książek
Odnośnik bezpośredni
THE RELATIONSHIP OF PROGRAM QUALITY TO CHILDREN'S PLAY IN INTEGRATED EARLY INTERVENTION SETTINGS
Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor:
FILE, N.
Kolejni autorzy:
KONTOS, S.
Format:
Journal Article
Język:
angielski
Hasła przedmiotowe:
Atención temprana
Calidad de la atención
Discapacidad
Estudio comparativo
Inclusión educativa
Inclusión social
Indicadores
Infancia
Juegos
Resultados
Menores
Documental
Etykiety:
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
Egzemplarz
Opis
Komentarze
Podobne zapisy
Wersja MARC
Podobne zapisy
THE PLAY FOCUS IN EARLY INTERVENTION: CHILDREN WITH INTELLECTUAL DISABILITIES
od: JOBLING, A.
Wydane: (1989)
GUIDE TO STANDARDS OF QUALITY IN EARLY INTERVENTION
od: PONTE, J.
Wydane: (2008)
OCCUPATIONAL THERAPY IN EARLY INTERVENTION: A FAMILY-CENTERED APPROACH
od: SCHAAF, R.C
Wydane: (1990)
PLAY BEHAVIOR OF HEARING IMPAIRED CHILDREN: INTEGRATED AND SEGREGATED SETTINGS
od: ESPOSITO, B.G
Wydane: (1989)
THE RELATIONSHIP BETWEEN PLAY AND COMMUNICATION SKILLS IN YOUNG CHILDREN WITH DOWN SYNDROME
od: FEWELL, R.R
Wydane: (1997)