Przejdź do treści
VuFind
Login
Język
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Wszystkie pola
Tytuł
Autor
Hasło przedmiotowe
Sygnatura
ISBN / ISSN
Etykieta
Szukaj
Wyszukiwanie zaawansowane
TEACHERS' KNOWLEDGE, ATTITUDES...
Cytować
Wyślij wiadomość
Wyślij emailem
Drukuj
Eksportuj rekord
Eksportuj do RefWorks
Eksportuj do EndNoteWeb
Eksportuj do EndNote
Dodaj do listy ulubionych książek
Odnośnik bezpośredni
TEACHERS' KNOWLEDGE, ATTITUDES, AND BELIEFS ABOUT CHILD ABUSE AND ITS PREVENTION
Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor:
ABRAHAMS, N.
Kolejni autorzy:
ET AL
Format:
Journal Article
Język:
angielski
Hasła przedmiotowe:
Actitudes profesores
Escuela
Infancia
Malos tratos
Prevención
Menores
Documental
Etykiety:
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
Egzemplarz
Opis
Komentarze
Podobne zapisy
Wersja MARC
Napisz pierwszy komentarz!
Komentarze
Najpierw się zaloguj
Podobne zapisy
TEACHER CHARACTERISTICS AND COMPETENCIES RELATED TO SUBSTANCE ABUSE PREVENTION
od: JONES, R.M
Wydane: (1991)
AIDS IN THE CLASSROOM: A SURVEY OF TEACHER ATTITUDES
od: BRUCKER, B.W
Wydane: (1988)
CHILD SEXUAL ABUSE PREVENTION: EVALUATION OF A TEACHER TRAINING MODEL
od: KLEEMEIER, C.
Wydane: (1990)
THE ROLE AND RESPONSIBILITY OF TEACHERS AND CHILD CARE WORKERS IN IDENTIFYING AND REPORTING CHILD ABUSE AND NEGLECT
od: SLAVENAS, R.
Wydane: (1988)
CHILD ABUSE: THE UNDETECTED 'SPECIAL NEED'
od: MAHER, P.
Wydane: (1989)