A FOLLOW-UP STUDY OF HIGH-FUNCTIONING AUTISTIC CHILDREN

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Detalhes bibliográficos
Autor principal:	VENTER, A.
Outros Autores:	ET AL
Formato:	Journal Article
Idioma:	inglês
Assuntos:	Autismo C.I. Discapacidad Discapacidad del lenguaje Discapacidad intelectual Educación especial Estudio longitudinal Inteligencia Trastornos del espectro autista Acción social Documental
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A FOLLOW-UP STUDY OF HIGH-FUNCTIONING AUTISTIC CHILDREN Por SZATMARI, P.

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