COVARIATION WITHIN FUNCTIONAL RESPONSE CLASSES: IMPLICATIONS FOR TREATMENT OF SEVERE PROBLEM BEHAVIOR

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Detalhes bibliográficos
Autor principal:	SPRAGUE, J.R
Outros Autores:	HORNER, R.H
Formato:	Journal Article
Idioma:	inglês
Assuntos:	Conducta Discapacidad Discapacidad intelectual Discapacidad severa Estudio comparativo Modificación de conducta Psicología clínica Resultados Tratamiento Documental
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