IMPROVING THE MATHEMATICAL PROBLEM-SOLVING SKILLS OF STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES: SELF-REGULATED STRATEGY DEVELOPMENT

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	PERICOLA, L.
Altri autori:	ET AL
Natura:	Journal Article
Lingua:	inglese
Soggetti:	Educación especial Enfermedades mentales Estudiantes Estudio descriptivo Método educativo Matemáticas Problemas de aprendizaje Recomendaciones Resultados Documental
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