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MATHEMATICS FOR ALL. AN INTERACTIVE APPROACH WITHIN LEVEL 1

שמור ב:
AHERNE, P., ET AL., MATHEMATICS FOR ALL. AN INTERACTIVE APPROACH WITHIN LEVEL 1. MANCHESTER (UK), MANCHESTER UNIVERSITY SCHOOL OF EDUCATION, 1990, 32 p.
Ref. 26809
מקום: SIIS C11c.6 M75.11
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Palabras clave:
Curriculum, Discapacidad, Discapacidad profunda, Discapacidad severa, Estudiantes, Inclusión educativa, Infancia, Método educativo, Matemáticas

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