OPTIONS, CHOICES AND SPECIAL NEEDS IN AN UPPER SECONDARY SCHOOL FOR ALL: THE CASE OF NORWAY. EN: INTEGRATION: MYTH OR REALITY

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: VISLIE, L.
Médium: Kapitola
Jazyk:angličtina
Vydáno: Londres FALMER PRESS, THE 1989
Témata:
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!