IMPLEMENTING AUGMENTATIVE AND ALTERNATIVE COMMUNICATION. STRATEGIES FOR LEARNERS WITH SEVERE DISABILITIES
Збережено в:
REICHLE, J., ET AL., IMPLEMENTING AUGMENTATIVE AND ALTERNATIVE COMMUNICATION. STRATEGIES FOR LEARNERS WITH SEVERE DISABILITIES. BALMIMORE (USA), PAUL H.BROOKES, 1991, 302 p.
Ref.
25344
Локація:
SIIS C1.137 M75.8
Palabras clave:
Comunicación, Comunicación no verbal, Conducta, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Discapacidad múltiple, Discapacidad severa, Ecología social, Formación de personal, Método educativo, Métodos de evaluación, Productos de apoyo, Relaciones sociales, Sistema Bliss
Comunicación, Comunicación no verbal, Conducta, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Discapacidad múltiple, Discapacidad severa, Ecología social, Formación de personal, Método educativo, Métodos de evaluación, Productos de apoyo, Relaciones sociales, Sistema Bliss
| Фізичний опис: | 302 p. |
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