EFFECTIVE TEACHING AS CONSTRUED BY SOCIAL WORK STUDENTS

Zapisane w:
SOLAS, J., EFFECTIVE TEACHING AS CONSTRUED BY SOCIAL WORK STUDENTS. JOURNAL OF SOCIAL WORK EDUCATION, Vol. 26, no. 2 (1990), p. 145-154.
Ref. 22461
Lokalizacja: SIIS R.863 Depósito (136)
Palabras clave:
Evaluación de servicios, Formación de personal, Métodos de evaluación, Trabajo social
Opis
Nie ma specyfikacji.