Anar al contingut
VuFind
Iniciar sessió
Idioma
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Tots els camps
Títol
Autor
Matèria
Signatura
ISBN/ISSN
Etiqueta
Trobar
Avançada
PEER COLLABORATION: ACCOMMODAT...
Citar
Enviar aquest missatge de text
Enviar per correu electrònic aquest
Imprimir
Exportar registre
Exportar a RefWorks
Exportar a EndNoteWeb
Exportar a EndNote
Afegir a favorits
Enllaç permanent
PEER COLLABORATION: ACCOMMODATING STUDENTS WITH MILD LEARNING AND BEHAVIOR PROBLEMS
Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal:
JOHNSON, L.J
Altres autors:
PUGACH, M.C
Format:
Journal Article
Idioma:
anglès
Matèries:
Compañeros
Conducta
Discapacidad
Educación
Escuela
Método educativo
Problemas de aprendizaje
Documental
Etiquetes:
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
Fons
Descripció
Comentaris
Ítems similars
Visualització del personal
Ítems similars
CONFORMITY TO PEER PRESSURE BY STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES: A REPLICATION
per: BRYAN, T.
Publicat: (1990)
THREE TYPES OF PEER TUTORING: EFFECTS ON THE ATTITUDES OF ESTUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES AND THEIR REGULAR CLASS PEERS
per: EISERMAN, W.D
Publicat: (1988)
ERROR MONITORING BY LEARNING HANDICAPPED STUDENTS ENGAGED IN COLLABORATIVE MICROCOMPUTER-BASED WRITING
per: HINE, M.S
Publicat: (1990)
PEER TUTORING IN ARITHMETIC FOR CHILDREN WITH LEARNING DISABILITIES
per: BEIRNE-SMITH, M.
Publicat: (1991)
IEP-SPECIFIED PEER INTERACTION NEEDS: ACCURATE BUT IGNORED
per: GELZHEISER, L.M
Publicat: (1999)