ATTENTIONAL FUNCTIONING AND RELATIONAL LEARNING

Guardat en:
SORACI, S.A., ET AL., ATTENTIONAL FUNCTIONING AND RELATIONAL LEARNING. AMERICAN JOURNAL ON MENTAL RETARDATION, Vol. 95, no. 3 (1990), p. 304-315.
Ref. 20407
Localització: SIIS R.100 Depósito (3)
Palabras clave:
Adolescentes, Aprendizaje, Atención, Desarrollo cognitivo, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Discriminación, Generalidades, Infancia