Siirry sisältöön
VuFind
Kirjaudu sisään
Teema
Bootstrap
Cedid
Kieli
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Kaikki kentät
Nimeke
Tekijä
Aihe
Hyllypaikka
ISBN/ISSN
Tagi
Hae
Tarkennettu
ROLE-TAKING ABILITY AND SOCIAL...
Sitaatti
Tekstiviesti
Lähetä sähköpostilla
Tulosta
Vie tietue
Vienti: RefWorks
Vienti: EndNoteWeb
Vienti: EndNote
Lisää suosikkeihin
Pysyvä linkki
ROLE-TAKING ABILITY AND SOCIAL BEHAVIOR IN DEAF SCHOOL CHILDREN
Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Päätekijä:
CATES, D.S
Muut tekijät:
ET AL
Aineistotyyppi:
Journal Article
Kieli:
englanti
Aiheet:
Adaptación personal
Conducta
Discapacidad
Discapacidad auditiva
Edad escolar
Infancia
Investigación
Psicología social
Rol social
Sordera
Menores
Documental
Tagit:
Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
Saatavuustiedot
Kuvaus
Kommentit
Samankaltaisia teoksia
Henkilökuntanäyttö
Samankaltaisia teoksia
THE TEACHERS' ASSESSMENT GUIDE (TAG): A SYSTEMATIC APPROACH TO ASSESS DEAF PUPILS' ACADEMIC ABILITY, BEHAVIOUR IN SCHOOL AND SOCIAL MATURITY
Tekijä: MONTGOMERY, G.
Julkaistu: (2001)
Mathematical ability of deaf, average-ability hearing, and gifted students: A comparative study
Tekijä: Hassan, A.S
Julkaistu: (2019)
RESILIENCE AND SUCCESS AMONG DEAF HIGH SCHOOL STUDENTS: THREE CASE STUDIES
Tekijä: CHARLSON, E.S
Julkaistu: (1999)
THE ROLE OF PARENTS IN DEVELOPING VISUAL TURN-TAKING IN THEIR YOUNG DEAF CHILDREN
Tekijä: SWISHER, M.V
Julkaistu: (1992)
PSYCHOLOGICAL RESEARCH AND DEAF PEOPLE
Tekijä: ARNOLD, P.
Julkaistu: (1994)