WRITE, P.L.E.A.S.E.: A VIDEO-ASSISTED STRATEGIC INTERVENTION TO IMPROVE WRITTEN EXPRESSION OF INEFFICIENT LEARNERS
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WELCH, M., JENSEN, J., WRITE, P.L.E.A.S.E.: A VIDEO-ASSISTED STRATEGIC INTERVENTION TO IMPROVE WRITTEN EXPRESSION OF INEFFICIENT LEARNERS. REMEDIAL AND SPECIAL EDUCATION, Vol. 12, no. 1 (1991), p. 37-47.
Ref.
20064
Хранение:
SIIS R.515 Depósito (80)
Palabras clave:
Audiovisual, Enfermedades mentales, Estudiantes, Investigación, Lectura y escritura, Método educativo, Problemas de aprendizaje, Recomendaciones
Audiovisual, Enfermedades mentales, Estudiantes, Investigación, Lectura y escritura, Método educativo, Problemas de aprendizaje, Recomendaciones
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