WRITE, P.L.E.A.S.E.: A VIDEO-ASSISTED STRATEGIC INTERVENTION TO IMPROVE WRITTEN EXPRESSION OF INEFFICIENT LEARNERS

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: WELCH, M.
Άλλοι συγγραφείς: JENSEN, J.
Μορφή: Journal Article
Γλώσσα:Αγγλικά
Θέματα:
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Παρόμοια τεκμήρια: WRITE, P.L.E.A.S.E.: A VIDEO-ASSISTED STRATEGIC INTERVENTION TO IMPROVE WRITTEN EXPRESSION OF INEFFICIENT LEARNERS