Estudio comparativo de las ideas del alumnado sordo y oyente sobre los procesos de escritura y sus dificultades

Partiendo de la gran trascendencia que posee en la actualidad la composición escrita para la integración educativa, social y laboral de las personas, surge la iniciativa de realizar este estudio con el fin de analizar las ideas que poseen los alumnos sordos y oyentes de Educación Secundaria acerca d...

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Bibliographic Details

Main Author:	Gutiérrez, R.
Other Authors:	Luque, A.
Format:	Journal Article
Language:	Spanish
Subjects:	Adolescentes Cuestionarios Discapacidad auditiva Educación secundaria España Estudio comparativo Lectura y escritura Percepción Problemas de lectura y escritura Discapacidad Menores Documental
Online Access:	Path Enlace web
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