Planes de acción tutorial para estudiantes con discapacidad: una propuesta para mejorar la calidad formativa en las universidades españolas

El presente trabajo presenta una propuesta validada para elaborar un plan de acción tutorial para estudiantes universitarios con discapacidad. Por una parte, analiza las actuaciones tutoriales realizadas por los servicios de atención al estudiante con discapacidad de cuarenta universidades españolas...

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書誌詳細

第一著者:	Gairín, J.
その他の著者:	et al
フォーマット:	Journal Article
言語:	スペイン語
主題:	Adultos Discapacidad Educación superior Estudiantes Inclusión educativa Juventud Tutor educativo Universidad España Menores Documental
オンライン･アクセス:	Path Enlace web
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