Evaluación de la dislexia en la escuela primaria: prevalencia en español

En este trabajo presentamos un procedimiento secuenciado para la detección de las dificultades lectoras en una muestra representativa de la población escolar constituida por el alumnado de 2º, 4º y 6º de primaria (N=2012), escolarizado en todos los centros públicos (14) y concertados (5) de un mismo...

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Bibliographic Details

Main Author:	Carrillo, M.S
Other Authors:	ET AL
Format:	Journal Article
Language:	Spanish
Subjects:	Discapacidad del lenguaje Dislexia Evaluación Evaluación educativa Entorno educativo Discapacidad Documental
Online Access:	Path Enlace web
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