Habilidades lingüísticas para tener éxito en la escuela

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Korporativní autor:	Kumin. L.
Médium:	Journal Article
Jazyk:	španělština
Témata:	Aprendizaje Buenas prácticas Discapacidad intelectual Escuela Lenguaje Modelos Síndrome de Down Trastornos del lenguaje Discapacidad Documental
On-line přístup:	Path Enlace web
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Podobné jednotky: Habilidades lingüísticas para tener éxito en la escuela

Rychlý náhled
COMO HACER HABLAR AL NIÑO CON SINDROME DE DOWN Y MEJORAR SU LENGUAJE. UN PROGRAMA DE INTERVENCION PSICO-LINGUISTICA
Rychlý náhled
COMO FAVORECER LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS DE LOS NIÑOS CON SINDROME DE DOWN. UNA GUIA PARA PADRES
Rychlý náhled
EVALUACION E INTERVENCION DEL LENGUAJE EN EL SINDROME DE DOWN: UNA EXPERIENCIA
Rychlý náhled
EARLY PREDICTORS OF LANGUAGE IN CHILDREN WITH AN WITHOUT DOWN SYNDROME
Rychlý náhled
LA INTERVENCION EN LAS HABILIDADES LIGUISTICAS DE LOS NIÑOS CON SINDROME DE DOWN
Rychlý náhled
A STORY DESCRIPTION TASK IN CHILDREN WITH DOWN'S SYNDROME: LEXICAL AND MORPHOSYNTACTIC ABILITIES
Rychlý náhled
ONSET OF SPEECH-LIKE VOCALIZATIONS IN INFANTS WITH DOWN SYNDROME
Rychlý náhled
EL LENGUAJE EN EL SINDROME DE DOWN
Rychlý náhled
HABILIDADES COGNITIVAS VERSUS HABILIDADES DEL LENGUAJE EN ADOLESCENTES CON SINDROME DE DOWN
Rychlý náhled
ANGEL RIVIERE. OBRAS ESCOGIDAS. VOLUMEN III. METARREPRESENTACION Y SEMIOSIS
Rychlý náhled
FAST MAPPING OF WORDS IN EVENT CONTEXTS BY CHILDREN WITH DOWN SYNDROME
Rychlý náhled
DOWN'S SYNDROME AND THE ACQUISITION OF PHONOLOGY BY CANTONESE-SPEAKING CHILDREN
Rychlý náhled
INTELIGIBILIDAD DEL HABLA DESPUES DE LA GLOSECTOMIA PARCIAL EN NIÑOS CONSINDROME DE DOWN
Rychlý náhled
RELATIONSHIP OF OTITIS MEDIA AND LANGUAGE IMPAIRMENT IN ADOLESCENTS WITH DOWN SYNDROME
Rychlý náhled
VERBAL SHORT-TERM MEMORY IN DOWN SYNDROME: A PROBLEM OF MEMORY, AUDITION, OR SPEECH?
Rychlý náhled
Eficacia de la intervención lingüística en adolescentes con síndrome de Down
Rychlý náhled
A LONGITUDINAL STUDY OF LANGUAGE ACQUISITION IN AUTISTIC AND DOWN SYNDROME CHILDREN
Rychlý náhled
SPECIFIC MOTOR ABILITIES ASSOCIATED WITH SPEECH FLUENCY IN DOWN'S SYNDROME
Rychlý náhled
A SURVEY OF SPEECH AND LANGUAGE PATHOLOGY SERVICES FOR DOWN SYNDROME: STATE OF THE ART
Rychlý náhled
EL PAPEL DE LA INTERACCION Y LA COMUNICACION EN LAS PRIMERAS ADQUISICIONES LINGÜISTICAS DE LOS NIÑOS CON SINDROME DE DOWN
Rychlý náhled
ACQUISITION OF THE NOVEL NAME-NAMELESS CATEGORY (N3C) PRINCIPLE BY YOUNG CHILDREN WHO HAVE DOWN SYNDROME
Rychlý náhled
DIFICULTADES COGNITIVAS Y LINGUISTICAS EN LOS NIÑOS CON TRASTORNO ESPECIFICO DEL LENGUAJE
Rychlý náhled
SPECIFIC MOTOR ABILITIES ASSOCIATED WITH SPEECH FLUENCY IN DOWN'S SYNDROME
Rychlý náhled
ALGUNAS CONSIDERACIONES EN TORNO AL TRABAJO DEL LOGOPEDA EN EL MARCO ESCOLAR. EXPERIENCIA DE TRABAJO LOGOPEDICO EN LA ESCUELA L'ALZINA DE LOS HOGARES MUNDICALES DE BARCELONA (EGB)