Tratamiento multidimensional de acogimiento familiar: una alternativa al tratamiento residencial para niños, niñas y adolescentes en alto-riesgo
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Fisher, P.A., Gilliam, K.S., Tratamiento multidimensional de acogimiento familiar: una alternativa al tratamiento residencial para niños, niñas y adolescentes en alto-riesgo. Intervención Psicosocial, Vol. 21, no. 2 (2012), p. 195-203.
Ref.
191242
Vị trí:
SIIS R.1066 Archivo
Palabras clave:
Acogimiento familiar, Adolescentes, Alternativas, Alto riesgo, Características servicio, Delincuencia juvenil, Evaluación de servicios, Experiencias, Menores, Protección de menores, Trastornos de la conducta, EE.UU.
Acogimiento familiar, Adolescentes, Alternativas, Alto riesgo, Características servicio, Delincuencia juvenil, Evaluación de servicios, Experiencias, Menores, Protección de menores, Trastornos de la conducta, EE.UU.
Bài tóm tắt:
Este programa describe el programa “Tratamiento Multidimensional de Acogimiento Familiar” (MTFC), una práctica basada en la evidencia que proporciona tratamiento a niños, niñas y adolescentes muy problemáticos y que constituye una alternativa al acogimiento residencial. Se han desarrollado y validado diferentes versiones del programa MTFC para niños y niñas con historia de maltrato infantil así como para niños y niñas más mayores y adolescentes involucrados en el sistema de justicia juvenil. En el artículo se describe el desarrollo del programa MTFC y sus bases teóricas, que se inspiran en el modelo de aprendizaje social que se originó en el Oregon Social Learning Center en las décadas de los años 1960 y 1970. Se presenta información de los principales elementos del programa y se revisa la investigación más importante que se ha llevado a cabo con el MTFC.
Este programa describe el programa “Tratamiento Multidimensional de Acogimiento Familiar” (MTFC), una práctica basada en la evidencia que proporciona tratamiento a niños, niñas y adolescentes muy problemáticos y que constituye una alternativa al acogimiento residencial. Se han desarrollado y validado diferentes versiones del programa MTFC para niños y niñas con historia de maltrato infantil así como para niños y niñas más mayores y adolescentes involucrados en el sistema de justicia juvenil. En el artículo se describe el desarrollo del programa MTFC y sus bases teóricas, que se inspiran en el modelo de aprendizaje social que se originó en el Oregon Social Learning Center en las décadas de los años 1960 y 1970. Se presenta información de los principales elementos del programa y se revisa la investigación más importante que se ha llevado a cabo con el MTFC.