El TDAH en preescolares: validez, diagnóstico, prevención y tratamiento
La literatura científica apoya la validez conceptual y utilidad clínica del trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en niños preescolares. Estos niños presentan tasas elevadas de psicopatología comórbida y un nivel significativo de dificultades cognitivas, pre-académicas y sociales...
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| Formato: | Artículo de revista |
| Idioma: | español |
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