Playing together: Un recurso para facilitar la inclusión del alumnado con discapacidad en la escuela ordinaria

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Finestres, J., ET AL., Playing together: Un recurso para facilitar la inclusión del alumnado con discapacidad en la escuela ordinaria. Sobre Ruedas, no. 82 (2012), p. 20-22.
Ref. 190036
Location: SIIS SIIS Madrid R.826
Palabras clave:
Discapacidad, Educación física, Formación de personal, Inclusión educativa, Metodología, Programas de formación