Atendiendo a las necesidades de estudiantes talentosos con trastornos del espectro autismo: aproximaciones diagnósticas, terapéuticas y psicoeducativas

Los estudiantes dotados y talentosos que son diagnosticados con trastorno del espectro autista (TEA) tienen múltiples necesidades. Sus perfiles académicos y cognitivos son gene- ralmente muy diferentes a los de su desarrollo social, a sus perfiles de comunicación, de comportamiento y de funcionamien...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Autor Principal:	Foley-Nicpon, M.
Outros autores:	Assouline, S.G
Formato:	Journal Article
Idioma:	Lingua castelá
Subjects:	Autismo Diagnóstico Discapacidad del lenguaje Estudiantes Modelos Panorama internacional Trastornos del espectro autista Tratamiento Discapacidad Documental
Acceso en liña:	Path Enlace web
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!