Impact of setting and instructional context for adolescents with autism

שמור ב:
Kurth, J., ET AL., Impact of setting and instructional context for adolescents with autism. Journal of Special Education, The, Vol. 46, no. 1 (2012), p. 36-48.
Ref. 186844
מקום: SIIS R.350 Archivo
Palabras clave:
Adolescentes, Aprendizaje, Autismo, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Entorno educativo, Inclusión educativa, Lenguaje, Matemáticas, Método educativo, Necesidades educativas especiales