Education for disadvantaged groups. Structural and individual challenges
Saved in:
Johansson, H., Höjer, I., Education for disadvantaged groups. Structural and individual challenges. Children and Youth Services Review, Vol. 34, no. 6 (2012), p. 1135-1142.
Ref.
186516
Location:
SIIS R.1007 Archivo
Palabras clave:
Acción comunitaria, Acogimiento familiar, Acogimiento institucional, Clase social, Educación, Educación superior, Emancipación, Exclusión social, Factor de riesgo, Inclusión educativa, Menores, Promoción, Protección de menores, Rendimiento escolar, Transición, Dinamarca, España, Europa, Hungría, Reino Unido, Suecia
Acción comunitaria, Acogimiento familiar, Acogimiento institucional, Clase social, Educación, Educación superior, Emancipación, Exclusión social, Factor de riesgo, Inclusión educativa, Menores, Promoción, Protección de menores, Rendimiento escolar, Transición, Dinamarca, España, Europa, Hungría, Reino Unido, Suecia
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