تخطي إلى المحتوى
VuFind
تسجيل الدخول
ثيمة
Bootstrap
Cedid
اللغة
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
كل الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
رقم الاستدعاء
ردمك/تدمد
الوسم
ابحث
بحث متقدم
Education for disadvantaged gr...
استشهد بهذا
أرسل هذا في رسالة قصيرة
أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
طباعة
تصدير التسجيلة
تصدير إلى RefWorks
تصدير إلى EndNoteWeb
تصدير إلى EndNote
أضف إلى المفضلة
رابط دائم
Education for disadvantaged groups. Structural and individual challenges
محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:
Johansson, H.
مؤلفون آخرون:
Höjer, I.
التنسيق:
Journal Article
اللغة:
الإنجليزية
الموضوعات:
Acción comunitaria
Acogimiento familiar
Acogimiento institucional
Clase social
Dinamarca
Educación
Educación superior
Emancipación
España
Europa
Exclusión social
Factor de riesgo
Hungría
Inclusión educativa
Menores
Promoción
Protección de menores
Reino Unido
Rendimiento escolar
Suecia
Transición
Inclusión
Documental
الوصول للمادة أونلاين:
DOI
Path
الوسوم:
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
المقتنيات
الوصف
التعليقات
مواد مشابهة
عرض للأخصائي
الانترنت
DOI
Path
مواد مشابهة
Turning point processes to higher education among care leavers
حسب: Refaeli, T.
منشور في: (2014)
EDUCATIONAL SUCCESS FOR CHILDREN IN PUBLIC CARE: ADVICE FROM A GROUP OF HIGH ACHIEVERS
حسب: MARTIN, P.Y
منشور في: (2002)
EDUCATIONAL SUCCESS FOR LOOKED-AFTER CHILDREN: THE SOCIAL WORKER'S RESPONSIBILITY
حسب: JACKSON, S.
منشور في: (1999)
Pathways to educational success. En: Young people transitioning from out-of-home care. International research, policy and practice
حسب: Mendes, P.
منشور في: (2016)
Leaving care: looking ahead and aiming higher
حسب: Jackson, S.
منشور في: (2012)