Cognitive, educational and self-support outcomes of long-term foster care versus adoption. A Swedish national cohort study
Guardat en:
Vinnerljung, B., Hjern, A., Cognitive, educational and self-support outcomes of long-term foster care versus adoption. A Swedish national cohort study. Children and Youth Services Review, Vol. 33, no. 10 (2011), p. 1902–1910.
Ref.
186004
Localització:
SIIS R.1007 Archivo
Palabras clave:
Acogimiento familiar, Adaptación personal, Adopción, Desarrollo cognitivo, Desarrollo infantil, Estudio comparativo, Menores, Rendimiento escolar, Suecia
Acogimiento familiar, Adaptación personal, Adopción, Desarrollo cognitivo, Desarrollo infantil, Estudio comparativo, Menores, Rendimiento escolar, Suecia
Sigues el primer a deixar un comentari!