RELAPSE TO SUBSTANCE ABUSE: EMPIRICAL FINDINGS WITHIN A COGNITIVE-SOCIAL LEARNING APPROACH

Պահպանված է:
Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ: ANNIS, H.M
Ձևաչափ: Journal Article
Լեզու:անգլերեն
Խորագրեր:
Ցուցիչներ: Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!