El valor de la inteligencia emocional en el aula: claves para su optimización desde un modelo de escuela de naturaleza inclusiva (II)

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Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Carpena, A.
Médium:	Journal Article
Jazyk:	španělština
Témata:	Aprendizaje Discapacidad Emociones Inclusión educativa Infancia Inteligencia Pedagogía Profesor Sociabilidad Menores Documental
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

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