תמונות העטיפה

The use of auditory prompting systems for increasing independent performance of students with autism in employment training

שמור ב:
Montgomery, J., et. al., The use of auditory prompting systems for increasing independent performance of students with autism in employment training. International Journal of Rehabilitation Research, Vol. 34, no. 4 (2011), p. 330-335.
Ref. 182859
מקום: SIIS SIIS Madrid R.493
Solicitar documento
Palabras clave:
Autismo, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Efectos, Estímulos auditivos, Estudiantes, Formación profesional, Música
היה/י הראשונ/ה לכתוב הערה!
צריך להיות מחובר מראש

פריטים דומים