LERNKOMPETENZFORDERUNG BEI "LERNBEHINDERTEN" KINDERN: GRUNDLAGEN UND PRAKTISCHE BEISPIELE METAKOGNITIVER ANSATZE

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Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	HASSELHORN, M.
Drugi avtorji:	MAHLER, C.
Format:	Journal Article
Jezik:	nemščina
Teme:	Aprendizaje Desarrollo cognitivo Educación Método educativo Problemas de aprendizaje Programas Psicología Documental
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

LERNKOMPETENZFORDERUNG BEI &quot;LERNBEHINDERTEN&quot; KINDERN: GRUNDLAGEN UND PRAKTISCHE BEISPIELE METAKOGNITIVER ANSATZE